Evolutionspädagogische Perspektive

Aus evolutionspädagogischer Sicht steht nicht das frühzeitige Erlernen schulischer Inhalte im Mittelpunkt, sondern die Entwicklung grundlegender Fähigkeiten sowie das Integrieren von Fertigkeiten, die dann ein erfolgreiches Lernen, im Sinne von „in der Lage dazu sein“ ermöglichen. Bewegung, Wahrnehmung, Orientierung im Raum und soziale Erfahrungen bilden hier wichtige Bausteine für einen gelungenen Start in die Schule.



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